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《青海教育》2021年04期

 
目录
大事要言
精心谋划 多措并举 扎实开展全省教育系统党史学习教育青教;1
党史学习教育
在党史学习中“明理、增信、崇德、力行”闫晓宗;6-7
我省最早的共产党员之一——寇从善靳育德;8-9+11
江山和人民——中国共产党百年情怀顾永平;10-11
本刊特稿
青海省积极推进县域义务教育优质均衡发展12
政策导航
青海省贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的若干措施13-14
青海省学前儿童普通话能力提升行动方案(2021—2025年)15-17
2021年全省基础教育工作要点18-21
管理艺术
无锡市立人高中德育品牌建设实践马国靖;22+24
完善国家义务教育质量监测体系督导机制策略初探陈俊;23-24
充分共情 因势而为侯逸华;25
育文雅学生 做儒雅教师 创逸雅校园——以西宁市总寨镇逸夫小学为例严慧娉;26
乡村学校初中生心理健康教育方法略谈候袁萍;27
实践探索·“三科”教学
高中语文教学与中华优秀传统文化有机融合探析张国新;28-29
初中语文国学经典教学之我见严兆海;30
小学语文五年级下册口语交际教学探析于艳荣;31-32
小学语文低年级语用教学策略许芸;33-34
小学语文“随文练笔”教学浅析郑慧;35
小学道德与法治课程思政教育渗透策略赵雪戎;36
历史教学内在逻辑的审视与核心素养的化用补益——以“鸦片战争”四环节教学构思为例贾生石;37-38
实践探索
初中美术生活化教学策略浅探雷雅寒;39
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用浅析谢雯;40
如何提升青少年学生的琵琶演奏能力王月香;41
英语单词记忆方法探究东彩霞;42
听说结合培养学生英语语言能力史海媛;43
试谈电子白板在小学英语教学中的应用王平;44
数学学科实现育人价值的路径探究庞志雷;45-46
优化初中数学教学方法之我见张德灿;47
小学数学深度学习的样态——以“平行四边形面积”教学为例崔洪喜;48-49
中职物理学法指导“五法”赵文录;50
教育广角
基于职业需求导向的高职建筑类专业语文教学探索路娟;51
高职英语课程思政的可行性与路径构建丁晓岚;52+55
“机电专业课程+思政教育”的思考王宁伦;53
产教融合背景下校内实践基地创建初探——以青海柴达木职业技术学院旅游管理专业综合实训室为例闫海萍;54-55
主动学习环境中提升幼儿解决问题能力的实践与思考——以幼儿园区域游戏为例李萍;56
感悟百年奋斗历程 开创教育工作新局面——省教育厅开展党史学习教育专题宣讲会2
资讯4-5
西宁城市职业技术学院简介57
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