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《青海教育》2022年04期

 
目录
学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神
百年光辉历程党的政治建设的经验启示和重大成就——深入学习贯彻党的十九届六中全会精神张凤云;5-7
本刊特稿
青海省“五项措施”推动职业教育发展8
政策导航
青海省“十四五”教育改革和发展规划(摘登)(下)9-13
中共青海省委办公厅、青海省人民政府办公厅印发《青海省推动现代职业教育高质量发展的实施方案》14-16
我省印发《青海省中等职业教育优秀学校和优质专业建设实施方案》本刊讯;17-19
青海省小学道德与法治学科教学指导意见20-25
“双减”进行时
校内校外协同发力 “双减”工作走实走细——我省“双减”工作取得实效王捷;26-27
管理艺术
城乡一体化德育队伍建设的探索与思考——以西宁市城北区小桥大街小学教育学区为例李琮;28
教育学区城乡一体化改革发展实践与探索——以西宁市城北区小桥大街小学教育学区为例刘成才;29
科学有效做好班主任工作之我见李芬蓉;30
家庭教育三要素摭谈王乃菊;31
实践探索·“三科”教学
中职语文古诗词鉴赏教学策略探究王健;32
构建高效初中语文课堂策略探究李艳琴;33
基于统编版初中语文教材单元写作课程的开发策略苗玉杰;34
小学语文阅读教学实践探究田卉;35
培养小学生语言表达能力策略初探郭妮;36
挖掘青海本土资源 提高思政课教学实效赵永华;37+40
实践探索
初中体育与德育美育相融合策略摭谈吕明;38
“Spark”理念下乡村学校体育工作的创新探索——以西宁市阳光小学为例山有青;39-40
浅谈如何在校外电子琴教学中培养学生学习兴趣张月丽;41
高中美术鉴赏课多样化鉴赏实践探究蒋树霞;42
多媒体技术在初中英语教学中的应用分析马丽莉;43
强化学科育人 发展核心素养——一节小学英语分级阅读课磨课案例分享李晓琴;44
实际问题与二次函数建模教学建议兰国云;45
基于核心素养视角下的初中数学教学策略初探余瑶;46
让“习得”在课堂中真正发生张寿安;47+49
酸碱中和滴定图像题解题分析与模型建构马宝虎;48-49
对初中物理课堂教学中优质提问的认识孟红英;50
教育广角
新时代榜样教育法在思想政治教育中的运用探析杨琰;覃小林;51+53
产教融合深化职业院校“三教”改革王进业;52-53
转变观念 提高认识 开展“幼儿园教师”职业体验教育马丽;54+56
幼儿教育戏剧探索与实践高红珊;55-56
立足研训促发展 砥砺前行谋新篇——西宁市保育院2
资讯3-4
庆祝青海昆仑中学九十华诞57-60
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